Czy można zamknąć lawę w butelce, zmusić rodzynki do tańca albo pisać niewidzialnym atramentem? Uczniowie naszej szkoły wiedzą już, że oczywiście, że tak! Za nami kolejne niesamowite wydarzenie z cyklu „Redzki Dzień Odkrywców”. W tym roku świętowanie miało wyjątkowy charakter i zostało podzielone na dwa pasjonujące etapy.
Preludium z drapieżnikami: Pokaz ptaków szponiastych
Wszystko zaczęło się w piątek, 12 czerwca, kiedy to w ramach wstępu do Redzkiego Dnia Odkrywcy naszą szkołę odwiedzili niezwykli goście. Uczniowie mieli niepowtarzalną okazję z bliska poznać fascynujący świat ptaków drapieżnych i dowiedzieć się, jak możemy pomagać im na co dzień.
Na szkolnym pokazie podziwialiśmy wspaniałych przedstawicieli różnych gatunków:
-
Azazela – jastrzębia z gatunku myszołowiec towarzyski,
-
Salvę – raroga górskiego z rodziny sokołów,
-
Łatka – puchacza afrykańskiego,
-
Nebulę – płomykówkę zwyczajną.
Największe wrażenie na widzach zrobiły Azazel i Łatek, prezentując swoje niesamowite zdolności w locie. To była wyjątkowa lekcja przyrody i ochrony środowiska!
Wielki Finał: Stacje badawcze i Karta Odkrywcy
Niedługo po ptasim wstępie nadszedł czas na główną część obchodów, w której królami stali się młodzi badacze oraz nauki przyrodnicze. Z „Kartą Odkrywcy” w dłoniach uczniowie krążyli między specjalnymi stanowiskami doświadczalnymi - Wyspami Odkrywców. Nad bezpieczeństwem i przebiegiem eksperymentów czuwali nasi niezastąpieni uczniowie - eksperci z klas 7-mych oraz nauczycielki - Pani Sylwia i Pani Sabina.
Co wprawiło nas w największy zachwyt na naukowych wyspach?
-
„Tęcza w szklance” – stacja badania gęstości cieczy, gdzie powstawały spektakularne, barwne warstwy.
-
„Nurkujący rodzynka” – fascynujący taniec suszonych owoców unoszonych przez pęcherzyki gazu.
-
„Niewidzialne pismo” – pisanie tajnych wiadomości sokiem z cytryny, które ujawniały się dopiero pod wpływem ciepła żelazka.
-
„Atramentowy uciekinier” – widowiskowe rozbijanie napięcia powierzchniowego mleka za pomocą zwykłego płynu do naczyń.
Oprócz doświadczeń, uczniowie musieli wykazać się umiejętnościami dedukcyjnymi. Odpowiedzi na część pytań z kart pracy zostały ukryte na specjalnej wystawie poświęconej wielkim polskim odkrywcom i naukowcom, którą z wyprzedzeniem przygotowali nasi uczniowie. Pozostałe odpowiedzi należało "odkryć" przeprowadzając doświadczenie i zapisując obserwacje lub wnioski.
Finał w Punkcie Dowodzenia
Każdy, kto zdobył komplet pieczątek od uczniów - ekspertów, meldował się w „Punkcie Dowodzenia”. Wszyscy uczestnicy z klas 0-8, którzy pomyślnie ukończyli wyzwanie, wezmą teraz udział w losowaniu kart podarunkowych do znanej księgarni.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, a naszym uczniom - ekspertom za profesjonalne poprowadzenie stanowisk. To był dzień pełen magii, nauki i niezapomnianych wrażeń! Do zobaczenia na kolejnym Dniu Odkrywcy!
Środki na zorganizowanie Dnia Odkrywcy otrzymaliśmy od naszego organu prowadzącego - dziękujemy!
